توظيف العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية في تطوير النموذج الديداكتيكي لمادة التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي المغربي: نموذج التكامل الوظيفي: A Functional Integration Model. ARH [Internet]. 30 sept. 2026 [cité 28 oct. 2026];1(3):40-17. Disponible sur: https://afaqresearch.com/index.php/arh/article/view/arh-third-issue-assiri