توظيف العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية في تطوير النموذج الديداكتيكي لمادة التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي المغربي: نموذج التكامل الوظيفي: A Functional Integration Model. ARH [Internet]. 30 de septiembre de 2026 [citado 28 de octubre de 2026];1(3):40-17. Disponible en: https://afaqresearch.com/index.php/arh/article/view/arh-third-issue-assiri