«Technologies immersives et plurilinguisme scolaire : effets d’un dispositif RA/IA sur l’apprentissage collaboratif au Maroc». Afaq Research Horizons 1, no. 1 (marzo 31, 2026): 1–15. Accedido octubre 28, 2026. https://afaqresearch.com/index.php/arh/article/view/8.