توظيف العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية في تطوير النموذج الديداكتيكي لمادة التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي المغربي: نموذج التكامل الوظيفي: A Functional Integration Model. ARH [انترنت]. 30 سبتمبر، 2026 [وثق 28 أكتوبر، 2026];1(3):40-17. موجود في: https://afaqresearch.com/index.php/arh/article/view/arh-third-issue-assiri