توظيف العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية في تطوير النموذج الديداكتيكي لمادة التربية الإسلامية بالتعليم الثانوي المغربي: نموذج التكامل الوظيفي: A Functional Integration Model. (2026). Afaq Research Horizons, 1(3), 40-17. https://doi.org/10.5281/zenodo.23186907